Hacia un nuevo Marco Institucional para la Educación Pública en Chile

EUROsociAL apoya el proceso de reforma de la educación en Chile, a través de su participación en el Seminario “Mejores Escuelas”, Nuevo Marco Institucional para la Educación Pública

El seminario tuvo  lugar el pasado 1 de abril en Santiago de Chile. Participaron unas 200 personas entre  directores de escuelas y de las Direcciones de Educación Municipal (DAEM).

El Ministro Eyzaguirre inauguró el seminario destacando especialmente la labor del programa EUROsociAL de la Unión Europea en una de las piezas clave de la reforma de la educación chilena que es la Ley de Educación Pública y su nueva institucionalidad.

Igualmente, el Jefe de la Delegación de la Unión Europea en Chile, D. Rafael Dochao, destacó en su discurso la importancia de la cooperación europea, a través del programa EUROsociAL , en las transformaciones que el gobierno de la Presidenta Bachelet está impulsando. Dochao puso un énfasis especial en la educación como motor de crecimiento económico, destacando la agenda consolidada de apoyos del programa que aportarán al proceso de reforma un horizonte de colaboraciones internacionales para promover el debate interno y ayudan a la toma de decisiones.

El Ministerio de Educación de Chile se encuentra inmerso en un proceso de reformas en las que tiene especial protagonismo el eje relativo a la Reforma de la Educación Pública.  A través de la discusión, el diálogo y  el análisis se pretende propiciar vías de participación para recabar insumos que puedan ser sistematizados e incorporados por el Ministerio de Educación en el proceso de elaboración del proyecto de Ley de Educación Pública.

El Seminario contó con el apoyo en su organización del Programa de la Unión Europea EUROsociAL II quien propició la participación del especialista belga Vincent Dupriez, académico de la Universidad Católica de Lovaina y Director del GIRSEF (Grupo Interdisciplinario de Investigación sobre Sistemas Educativos y de Formación). También participaron como expositores fomentado el debate, el diálogo y el análisis en torno al Proyecto de Ley de Educación Pública, el profesor chileno Juan Eduardo García Huidobro y el también chileno, sociólogo y magíster Gonzalo Muñoz.

Además de las exposiciones de los tres expertos,  se realizó un importante labor en las mesas de trabajo donde fueron  recogidos los aportes de los asistentes, en aras de enriquecer el debate y favorecer la toma de decisiones, línea de apoyo estratégico de EUROsociAL, que cuenta en este sector con el Instituto Italo- Latino Americano, como socio coordinador,  y la Organización de Estados Iberoamericanos como socio ejecutor técnico.

IILA