I Encuentro Programa
“Revisar, Aprender, Avanzar"
El programa EUROsociAL II inició oficialmente su andadura en 2011 y, tras un primer año de programación con los países participantes, las acciones y actividades ya están en marcha y van ejecutándose a buen ritmo.
En las 10 áreas temáticas, EUROsociAL II abarca problemáticas claves de la agenda regional compartidas entre los países y definidas como prioritarias para sus procesos de reformas de políticas públicas. El Programa ha ido adquiriendo madurez y es un momento propicio para reflexionar sobre su rumbo y su futuro, esto es, sobre la orientación de las acciones y los resultados esperados, pero sobre todo es el momento de plantearse cómo afianzar los avances logrados y profundizarlos con iniciativas de mayor calado y trascendencia, de carácter transversal o intersectorial.
Para realizar este ejercicio, los aportes de los miembros del Consejo de Orientación y de otros expertos y especialistas destacados en las distintas áreas temáticas ayudaron a elevar la capacidad, el enfoque y el impacto del Programa. Se quiere abrir, por tanto, un proceso de reflexión para compartir experiencias, revisar la coherencia y coordinación de la intervención de EUROsociAL II en los países, extraer lecciones aprendidas, y repensar la orientación de las acciones a la luz de los temas claves de la agenda latinoamericana.
Este proceso culminó en un Encuentro que sirvió también, para “hacer programa” y fomentar la apropiación entre sus principales protagonistas. En EUROsociAL participan múltiples actores con diferentes roles, complementarios entre sí: la Comisión Europea; el Consejo de Orientación; los socios coordinadores; los socios operativos especializados, ejecutores de las actividades; las Delegaciones de la Unión Europea (DUE’s) en la región y los puntos focales nacionales. Esta compleja arquitectura institucional representa una gran fortaleza del Programa, que pone así al servicio de las instituciones latinoamericanas una potente red de experiencias, capacidades, conocimientos y saber hacer. No obstante, para sacar el máximo provecho de dicha arquitectura, es preciso crear espacios que nos permitan compartir estas experiencias, aprender de los demás, consensuar formas de avanzar juntos e innovar, y en definitiva dar coherencia a las actuaciones del programa.