Actualmente, en Chile está adquiriendo mayor relevancia el tema de la formación ciudadana, en un contexto de alta y creciente desconfianza de los ciudadanos con las instituciones públicas y un debate amplio sobre la necesidad de cambios constitucionales.

En este contexto, el Consejo para la Transparencia (CPLT) y la Pontificia Universidad Católica de Chile organizaron, con el apoyo del programa de la Unión Europea para la cohesión social EUROsociAL, un Seminario Académico sobre Formación Ciudadana y Transparencia. El objetivo de dicha instancia fue posicionar en el mundo escolar y universitario las temáticas de la transparencia y acceso a la información pública como un tema relevante dentro de la Formación Ciudadana.

La presidenta del Consejo para la Transparencia, Vivianne Blanlot, inauguró la actividad.  "Dada la situación de que en Chile la Ley de Acceso a la Información Pública no señala responsabilidades del Ministerio de Educación para incorporar esta temática en los procesos educativos, hemos desarrollado una tarea de relacionamiento e incidencia técnica en instituciones ligadas a la educación para lograr el posicionamiento y abordaje de este derecho ciudadano", explicó la presidenta del CPLT en su intervención.

En los distintos momentos del Seminario, se buscó entregar elementos conceptuales sobre cómo entender la ciudadanía en una sociedad democrática, cómo trabajar temas de ciudadanía en procesos educativos (aspectos de la didáctica de la formación ciudadana) y relacionar estos con el rol que cumple el derecho de acceso a la información como instrumento ciudadano para el control social de la función pública.

Al Seminario asistieron más de 200 personas de distintas partes de Chile y América Latina. El evento contó con dos clases magistrales de académicos españoles expertos en estas temáticas, además de un panel con distintas experiencias de formación ciudadana desde el mundo académico, municipal y el mismo CPLT.

Desde junio de 2015, EUROsociAL apoya al CPLT en el proceso de elaboración de guías didácticas para trabajar la temática en educación primaria y secundaria. Las guías, las cuales han incorporado los insumos del seminario y del Ministerio de Educación de Chile, serán presentadas antes de final de año.

Esta línea de trabajo de EUROsociAL es coordinada por la FIIAPP.

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