Para este fin técnicos paraguayos del Ministerio de Educación y Cultura visitaron la Unidad del Sistema Nacional de Información Educativa de la Secretaría de Educación de la República de Honduras. La visita desarrollada en julio estuvo dirigida a intercambiar experiencias e identificar lecciones aprendidas en el desarrollo e implementación del Legajo Único del Estudiante de la Secretaría de Educación de Honduras.

El Legajo Único del Estudiante es un sistema exitoso implementado en Honduras para la identificación de estudiantes con riesgo de fracaso y abandono escolar. La Unidad del Sistema Nacional de Información Educativa de Honduras de la Secretaría de Educación es la responsable de su desarrollo e implementación.

El intercambio de información entre ambos países permitió identificar las herramientas fundamentales que servirán para culminar el plan de implementación del Registro Único del Estudiante (RUE) que Paraguay está realizando con el apoyo de EUROsociAL. Ha contribuido además al fortalecimiento de las capacidades de los técnicos participantes en temas relacionados con la identificación temprana y prevención del fracaso y abandono escolar a partir de datos relativos a los estudiantes.

Las políticas de atención, así como el diseño e implementación de esas estrategias, exigen disponer de información a nivel de estudiante para la toma de decisiones sobre políticas y acciones eficaces y eficientes para la mejora de la calidad educativa, la inclusión y el aumento del promedio de años de escolarización en el país.

El plan de trabajo contempló reuniones de trabajo y visitas in situ a instituciones educativas, a efectos de observar el acopio y procesamiento de datos en diferentes escenarios, así como también realizar entrevistas con referentes del nivel medio para compartir experiencias y estrategias de previsión del fracaso y abandono escolar.

Esta actividad se inscribe en el marco del área educación del Programa EUROsociAL, financiado por la Unión Europea. El área está liderada por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, como socio técnico ejecutor, y el Instituto Italo-Latinoamericano como coordinador.